Déficit atencional (TDAH)

Consejera de Lactancia
Psiquiatría perinatal en formación (Instituto Europeo de Salud Mental Pernatal)

Psiquiatra con experiencia en atención de pacientes en temas tales como: Trastornos del Espectro Autista, Ansiedad y Trastornos del ánimo, Déficit atencional y Trastornos conductuales.
Médico autorizado para evaluación del Programa de Integración Escolar (PIE).

Psiquiatra infantil y del adolescente Universidad de Chile, trayectoria en trabajo clínico en servicio público Hospital de la Florida y privado CDA las Condes, Psicoeduka, ISMYB y experiencia en áreas ligadas a la educación programa de reinserción escolar y evaluación PIE. Vasta experiencia en trastornos del espectro autista, déficit atencional, trastornos de aprendizaje, ansiedad, depresión, desregulación emocional y trastornos relacionados con trauma y estrés; con formación en EMDR y terapia basada en la mentalización para niños.

Psicóloga infantil y del adolescente, Magister en neuropsicología y trastornos del neurodesarrollo, experiencia en áreas ligadas a la educación, en trastornos del espectro autista, déficit atencional, trastornos de aprendizaje, ansiedad, depresión y desregulación emocional con formación en Terapia Sistémica en familia, pareja e individuo.

Psicóloga infantil y Magister en Neurociencias, con especialización en neuropsicología y trastornos del neurodesarrollo (desarrollo infantil, déficit atencional, dificultades de aprendizaje, funcionamiento intelectual, autismo)
Evaluación en desarrollo y aprendizaje infantil (TADI),Evaluaciones Neuropsicológicas, Habilitación y Rehabilitación Cognitiva.

Experiencia en psicoevaluación de la personalidad y su estructura junto con el diseño de una psicoterapia concordante a las necesidades del paciente.
Desarrollo de estrategias para manejar la ansiedad y proteger al individuo de posibles problemáticas familiares, sociales y laborales.
Desarrollo y ayuda de adquisición de hábitos (alimentarios, de sueño, estudio etc) saludables.

Psicóloga a cargo de proceso de evaluación, preparación y rehabilitación de pacientes quirúrgicos en rizotomia dorsal selectiva.
Experiencia de 10 años en Instituto de Rehabilitación Infantil Teletón.
Experiencia en equipos de atención primaria de salud mental programas y otras patologías. Experiencia como psicóloga educacional

Experiencia de 15 años en Instituto de Rehabilitación Infantil TELETON.
Experiencia Docente en Escuela de Psicología de Universidades e Institutos Profesionales.
Expositora en Curso Internacional de Atención a la Diversidad en Latinoamérica y el Caribe.
Expositora en ORITEL Uruguay y Chile​

Amplia experiencia en psicodiagnóstico y psicoterapia a pacientes infanto – juveniles.
Psicóloga Clínica Infanto – Juvenil de la Red del Hospital Clínico de la Universidad de Chile
Coordinadora área de Psicología de Centro de Aprendizaje II, Municipalidad de Las Condes.
Se desempeñó en el Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente CEMERA, perteneciente a la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile
Manejo de Test de Inteligencia, Test de Relaciones Objetales y otros.

Psicometría (WISC-V).
Evaluaciones Neuropsicologicas.
Escala de observación para el diagnóstico de autismo (ADOS-2) desde preadolescencia.
Psicoterapia y Rehabilitación Cognitiva.
Coaching parental, intervenciones psicoeducativas a establecimientos educacionales.

Experiencia con trastornos de ansiedad, trastornos del ánimo y trastornos de conducta.
Enfoque de tratamiento; cognitivo conductual positivo y mindfulness

Orientación terapéutica sistémico-familiar.
Especialista en trastornos del ánimo, síndrome de déficit atencional, trastornos de la conducta, trastornos de ansiedad, trastornos del espectro autista (TEA), síndrome del cuidador, orientación vocacional, dificultades escolares, entre otros.
Con más de 12 años de experiencia clínica infanto-juvenil, adulto joven y adultos en instituciones públicas y privadas. Actualmente en Instituto Teletón.
Certificado en test de inteligencia WISC-V (PUC) y manejo de test de inteligencia de adultos WAIS-IV, test proyectivos, pruebas gráficas y otros.
Profesional autorizado para evaluaciones de Programa de Integración Escolar (PIE) Registro Secreduc Nº 15204 y Registro de Prestadores de Salud N° 70240.
Atención de niños, adolescentes, adulto joven, adultos y personas en situación de discapacidad.

Psicóloga clínica infanto juvenil con experiencia en atención de niños y adolescentes en diversas temáticas tales como trastornos de ansiedad, trastornos del ánimo, déficit atencional, entre otros. También cuento con experiencia como orientadora vocacional, tanto en colegio como en la clínica.

Psicóloga con amplia experiencia en tratamiento a niños, jóvenes y su familia; abordando temas relacionados a Trastornos de la conducta alimentaria, vida saludable,bullying, ansiedad, autoestima, depresión, déficit atencional, entrenamiento comunicacional para apoyar relaciones familiares; apoyo familiar en creación de hábitos y rutinas en la infancia alimentación, hábitos de estudio y sueño. Apoyo continuo y cercano. Psicoterapeuta sistémica familiar; terapia breve centrada en las soluciones y del trauma simple. Terapeuta certificada TBCS y EMDR.

Terapeuta Ocupacional con experiencia y formación en el área infanto-juvenil, tanto en el área clínica como de educación. Manejo en dificultades de la integración sensorial y trastornos del neurodesarrollo, tales como trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit atencional (TDAH), discapacidad intelectual, entre otros. Considerando evaluación, intervención y seguimiento. Actualmente cursando Diplomado en Neuropsicología Infantil (PUC).

Profesional con sólida experiencia en tratamientos en población infanto juvenil, viendo patologías como TEA y TDAH, entre otras, cuya atención se basa en la ejecución y diseño de intervenciones familiares e individuales con el fin de desarrollar habilidades básicas para una sana convivencia e independencia en el hogar y otros contextos.
Acompañamiento terapéutico de pacientes con discapacidad cognitiva, Trastorno de déficit atencional, y otros trastornos en etapa escolar.